ここは用務員への連絡を行ったり、用務員でないと出来ない作業を依頼する場所です。削除依頼などが作成されるまでの間はそのページの役割も兼ねています。用務員権限に関係ないことへの相談や全般的な議論についてはWikiversity:談話室へ投稿してください。

保護依頼 編集

保護ページの編集依頼 編集

  依頼関連テンプレートの貼り付け/削除と、あらかじめノートで提案された単純な修正についてのみ受け付けます。それ以外の場合は保護の解除を検討してください。

システムメッセージ修正依頼 編集

  単純な修正やシステムのアップデートに伴う修正を受け付けます。レイアウトなどの変更提案は各システムメッセージのノートページでお願いします。

利用者名変更依頼 編集

  現在、利用者名変更はmetaまたは改名依頼フォームで受け付けています。詳細は利用者名変更の手引きを参照してください。

インポート依頼 編集

削除依頼 編集

大学で取り扱う主題としては,どれも,おかしくないものですが,これらを適切に取り扱うとしたら,どうしたらいいのでしょうか。濫造という観点は,ともかくも,置いておいたとして。--Charidri (トーク) 2016年6月17日 (金) 17:21 (UTC)[返信]
School:政治学のように、学部や学科として扱えるなら別です。体系的に扱えるかどうかが「学部」であって、「学科」は講義を開設するための専攻分野、「講座」は専攻分野を学ぶための内容ということになります。上記の中では農業は(それでも「農学」として)学部で扱えそうですが、イスラムは「宗教学」か「神学」で扱うような学科向けですし、文化人類学は「人類学」で扱うような学科向けのテーマといえるかなと。もし、現時点で救済するなら、学部として体系的に扱えるように書き改めなければいけないでしょう。--アルトクール (トーク) 2016年6月18日 (土) 10:16 (UTC)[返信]
ありがとうございました。--Charidri (トーク) 2016年6月25日 (土) 00:02 (UTC)[返信]

カテゴリ:ウィキバーシティの学校 - ノート 編集

2014年のWikiversity:ウィキバーシティ用語集改訂で消滅した訳語「学校」のカテゴリです。すでに新しい訳語である「学部」のカテゴリが存在しておりSchool名前空間のページはそちらに移動しています。そのためカテゴリ-6での削除を依頼します。

User:Tmv 編集

どの方針に該当するかわからないのですが、metaの利用者ページの方が内容が多く、またこちらにはあまり顔を出さないので利用者ページの整備とかもできないので、metaの利用者ページを表示させたいです。そのため、現状のローカルの利用者ページを削除願えないでしょうか?よろしくお願いいたします。--Tmv (トーク) 2020年7月23日 (木) 03:22 (UTC)[返信]

  •   対処・削除: グローバル利用者ページ活用を目的とした、利用者ページの本人削除希望ということで、ご希望どおり削除いたしました。仰せの通り当ウィキでは利用者ページ削除に関する明文方針は未整備と思います。この場合はたまたま他人の編集履歴がなく、即時削除(本人依頼)に該当します。また、本人利用者ページ以外の目的で使われた履歴がありませんので、問題なかろうと判断した次第です。 --Kanjy (トーク) 2020年7月23日 (木) 10:34 (UTC)[返信]

プライバシー侵害の怖れのあるページ群 編集

コモンズでこの画像をG3(荒らし・個人攻撃)として即時削除したのですが、この画像がウィキバーシティにも多数貼られており、画像以外にもプライバシー侵害の惧れのある書き込みが多数なされているようなので、この利用者の書き込みのあるページ削除をお願いします。--Miya (トーク) 2021年2月11日 (木) 04:56 (UTC)[返信]

ファイル:Wiki.png 編集

ページ左上に表示される画像として使用されていたファイルですが、現在はその役目を終えており、c:File:Wikiversity-logo-en.pngと重複しているだけのファイルとなっています。なお、全保護されているためTemplate:Deleteなどは貼っていません。--ネイ (トーク) 2021年11月6日 (土) 09:03 (UTC)[返信]

不適切な利用者名 編集

特別:差分/12944にて、取り消しの際に、不適切な利用者が残ってしまっています。不可視化が必要かと思います。--1108-Kiju (トーク) 2022年2月20日 (日) 14:10 (UTC) 差分へのリンクを修正--1108-Kiju (トーク) 2022年2月20日 (日) 14:14 (UTC)[返信]

ニュースは消えてしまうので記録しています 編集

ニュース引用、記録文が、不適切と削除予告あり。

しかし、ニュースは消えてしまうので、記録して記事にしようと、しています。

削除予告の警告を削除おねがいします。 

ビットコインドミナンス (トーク) 2023年11月10日 (金) 00:59 (UTC)[返信]

  • (却下・終了) いいえ、他サイトのニュース記事等を当ウィキの利用者ページに転載することは許されません。報道機関各社による著作物を、公の場所で許諾なく再配信することになり、著作権法に違反します。保管が必要なら、ご自宅内に保管ください。 --Kanjy (トーク) 2023年11月11日 (土) 07:31 (UTC)[返信]

著作権は聞いています。ですが、紙の新聞なら、残りますが。  コンピュータの文章はニュース報道とは。別のものです。同じであると言えません。 まして、人の話を聞いた人の報道です。  公開の場で保存するしか同じと証明できない。 ビットコインドミナンス (トーク) 2023年11月12日 (日) 03:12 (UTC)[返信]

それは犯行声明ですか? どうしても著作権法を違反する必要があった事情を、どうしても報道各社の著作権を侵害せざるを得なかった事情を、釈明していらっしゃる訳ですか?
犯行現場としてご自身のウェブサイトを作ることもあり得たかと思いますが、敢えてここウィキバーシティを犯行現場にお選びになったわけですか?
新聞記事等の著作物を転載する行為は、大いに迷惑です。 おやめください。 もちろんウィキペディアやウィキブックス等も同様です。 迷惑なので、おやめください。
あなたの行為を私たちウィキバーシティ日本語版コミュニティが黙認すれば、当ウィキバーシティが法的な処分を受け、閉鎖に追い込まれかねません。 迷惑なので、おやめください。 --Kanjy (トーク) 2023年11月13日 (月) 13:00 (UTC)[返信]

投稿ブロック依頼 編集

その他の伝言 編集

  上記に当てはまらない依頼や相談はこの節に書き込んでください。

ウィキペディアなどの学習素材のリンク集は 編集

小中学生の授業科目に関わるウィキペディアなどのウィキのページを私の利用者ページで集めました。このようなものをウィキバーシティに置くことができるのでしょうか。可能とすれば、どこに置けばいいのでしょうか。

私は2003年から地元の小中学校で日本語に慣れない児童生徒の支援をしています。全市の児童生徒の3%超がそのような子供たちです。学校により25%を越えます。このリンク集は、母語で算数や理科などに触れることを可能にするためです。さらに、日本語の環境で生まれ育っても、家庭環境により学習を諦めざるを得ない児童生徒も数多くおります。公立学校の中でリンクを送信することは現状困難ですが、ウィキメディア財団がユネスコと提携したプロジェクトのチームのアドバイザーSailesh Patnaik とも連絡を取り合うようになれました。千里の道の第一歩と覚悟しております。

この内容は、ウィキバーシティは何でないか、に当てはまるようでもあります。--YShibata (WMF) (トーク) 2022年6月18日 (土) 08:24 (UTC) [[返信]

  学習ツールとしてのプロジェクトを立ち上げるか、ポータルを置くのが良いかと思われます。学問としてのプロジェクトとしてはSchool:数学部(Yshibataさんの「さんすう」などはTopic:小学校算数が該当します)などがあります。
「教科によって参照を分断するのではなく、日本の教育現場における年次教育向けに統合的にまとめていきたい」のかなと思います。グローバルで考えると「日本」で括ってしまうのは問題があるかもしれませんが、日本語話者が多い「日本」向けに場が提供されてもそれはそれで問題はないのかなと思います。むしろ、それを足場に「さんすう」はSchool:数学部に紐づけることもできますから、学習の範囲を広げるという点においてはステップとしては良い着眼点かもしれません。
これ以上になると談話室案件(用務員権限の話と違って、運営方針等の話)になりますので、話を広げるならそちらのほうが良いかと思います。例えばPortal:日本の初等教育School:日本の小学校みたいなものを置くとか、そのあたりは「それを置くメリットとあればデメリット」と一緒に提案してみてはいかがでしょうか。--アルトクール (トーク) 2022年6月18日 (土) 12:26 (UTC)[返信]
@アルトクール様ありがとうございます。談話室で相談をいたします。日本人家庭でも片親の環境(20%か30%)であったりすると学習を諦める子供がほとんどです。両親が外国人で日本で生まれ育つと、日常会話の日本語は不自由しないものの漢字が苦手で(計算・図形は抜群にできたり)高校に行けないとか、胸が痛みます。中学生で日本に移住した場合、医者になりたい(充分に聡明な)子でも、漢字バリアゆえに、高校は「理系コースが無い」高校に行かざるをえないケースが多発しています。--YShibata (WMF) (トーク) 2022年6月19日 (日) 00:59 (UTC)[返信]